Szanowni Państwo,
listopad był wyjątkowo intensywnym i radosnym miesiącem pracy z Państwa dziećmi. Podczas zajęć języka angielskiego staram się łączyć ruch, muzykę i zabawę w taki sposób, aby nauka była dla dzieci czymś naturalnym i przyjemnym.
Z przyjemnością przedstawiam, co działo się u maluchów i starszaków w minionym miesiącu.
Grupy młodsze (3–4-latki)
Zabawki — TOYS
W pierwszych tygodniach listopada dzieci poznawały słówka związane z zabawkami.
Poznaliśmy m.in.: toy, doll, car, rocket, teddy bear, ball, robot, game, skipping rope.
Podczas zajęć:
reagowaliśmy na polecenia w zabawie Musical Circle,
graliśmy w Bingo – Toys i What’s missing?,
zgadywaliśmy zabawki po fragmencie obrazka,
wspólnie oglądaliśmy krótką historyjkę „Noisy Toys”.
Dzieci bardzo spontanicznie powtarzały słówka i z dużym zaangażowaniem odpowiadały na pytanie: “What’s this? It’s a…”
Części ciała i twarzy — MY BODY / MY FACE
Druga część miesiąca poświęcona była nazwom części ciała i twarzy.
Dzieci poznawały słówka: head, shoulders, knees, toes, tummy, eyes, ears, mouth, nose.
Śpiewaliśmy i ruszaliśmy się do piosenki:
“Mouth, Nose, Knees, Toes” – Super Simple Songs
https://www.youtube.com/watch?v=ZanHgPprl-0
Wprowadziliśmy także piosenki ruchowe, które maluchy uwielbiają:
Freeze Dance – The Kiboomers
https://www.youtube.com/watch?v=2UcZWXvgMZE
W trakcie zajęć dzieci:
wskazywały części ciała na sobie i lalce,
ćwiczyły reagowanie na polecenia Touch your… oraz Show me your…,
układały zabawne buźki w zadaniu “Make a face!”,
brały udział w różnorodnych zabawach ruchowych i muzycznych.
Grupy starsze (5–6-latki)
Zabawki — TOYS
Starszaki poszerzały słownictwo oraz wprowadzały krótkie dialogi.
Pracowaliśmy na słówkach: toy, doll, car, rocket, teddy bear, robot, ball, game, skipping rope.
Śpiewaliśmy i tańczyliśmy do:
“Teddy Bear Turn Around” – The Kiboomers
https://www.youtube.com/watch?v=uxPbQjfo4FY
Wprowadziliśmy również proste pytania i odpowiedzi:
What’s this? It’s a…
Is it a…? Yes, it is. / No, it isn’t.
Starszaki z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach Tic-tac-toe, Keyhole, Musical Circle oraz w zgadywankach obrazkowych. Historyjka „Noisy Toys” była świetną okazją do rozwijania rozumienia słuchu.
Części ciała i twarzy — MY BODY / MY FACE
Poznawaliśmy słówka:
head, shoulders, knees, toes, tummy, neck, bottom, eyes, ears, mouth, nose, chin.
Śpiewaliśmy:
“Head, Shoulders, Knees and Toes” – Super Simple Songs
https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg
oraz piosenki ruchowe:
Freeze Dance – The Kiboomers
https://www.youtube.com/watch?v=2UcZWXvgMZE
Action Song – “Action Song for Kids”
https://www.youtube.com/watch?v=dUXk8Nc5qQ8
Podczas zajęć:
bawiliśmy się w Simon Says,
graliśmy w Body Parts Bingo,
porównywaliśmy wygląd i tworzyliśmy proste zdania: I’ve got…, This is my…,
rywalizowaliśmy w zabawie Who can touch… first?
Listopad był pełen muzyki, energii, ruchu i spontanicznego odkrywania języka angielskiego. Bardzo cieszy mnie aktywność dzieci i ich naturalna radość podczas nauki.
Z serdecznymi pozdrowieniami,
Anna Jaros
Nauczyciel języka angielskiego