Pod koniec września/początek października w grupach dzieci sześcioletnich odbyły się wyjątkowe zajęcia z języka angielskiego, które bazowały na metodzie storytelling, czyli nauczaniu poprzez opowieść.
Metoda ta polega na wprowadzaniu nowego słownictwa i struktur językowych w naturalny, ciekawy sposób — poprzez słuchanie historii, rozmowę o niej, a także działania twórcze inspirowane treścią bajki. Dzięki temu dzieci uczą się języka obcego w sposób bliski ich emocjom i doświadczeniom.
Podczas zajęć dzieci wysłuchały bajki „The Colour Monster” autorstwa Anny Llenas, opowiadającej o potworku, który gubi się w swoich emocjach i uczy się je rozpoznawać oraz nazywać. Każde uczucie zostało przedstawione w innym kolorze:
radość, smutek, ❤️ złość, spokój, strach, miłość.
Po wysłuchaniu opowieści dzieci próbowały tłumaczyć zdania na język polski, a następnie zapamiętywały kolory odpowiadające różnym emocjom. Zadaniem przedszkolaków było również pokolorowanie słowniczków emocji zgodnie z poznaną historią.
Zajęcia łączyły naukę języka z rozwojem emocjonalnym i doskonale wpisały się w realizację tygodnia budowania relacji – projektu MEN.
Połączenie czytania w języku angielskim z aktywnością plastyczną sprawiło dzieciom wiele radości i pozwoliło im w naturalny sposób przyswajać nowe słowa, ucząc się przy tym rozpoznawania i nazywania własnych uczuć.
Zajęcia były pełne kolorów, emocji i uśmiechu – a przede wszystkim pokazały, że nauka języka angielskiego może być fascynującą przygodą!
